去年許多人拜網路之賜，與失散多年的國小國中高中同學重聚，我也是其中的一個。幾位有心的同學為了讓大家的緣份長長久久，決定每次聚會邀請一位同學做人生心得分享。因讀女校的同學們至今就算沒有當上媽媽，也都有當孩子而且時間都很長的經驗，所以對於我在「尋聲」從事親職教育的志工工作很有興趣，二○一六年六月二十六日有幸打頭陣，應邀北上分享如下內容。
我是二○○九年與尋聲接觸，參加在婦女館舉辦的「如何做現代父母」課程。因為那時兩個孩子用不同方式切切呼喚流連於工作的我，覺察職場價值只為了自己而不安，更因為人生應有更好的意義的期許，決定轉換人生的跑道做了全職媽媽。
而尋聲真的可以滿足這些需求嗎？
尋聲讓我見證教育的美好
一年兩期課程下來，不僅課程內容開啟了我對家庭教育的視野，私下也觀察講師、志工和尋聲這個團體，當時努力去挖掘某位學員的好，不管是寫作業，上課習慣，服裝儀容…私下鼓勵教導，只要一有好表現，公開肯定並製造機會給她表現，但該有規矩要求一樣也沒少，這位同學不僅願意配合，也漸漸的展現自信與笑容，成為一位好學員。這不就是教育的方法與價值，不貼標籤，因材施教，讓人願意成為更好的自己？不僅會說也會做的圓融與美好，讓我暗自讚佩並下定決心加入協會做志工來學習。
六年了！對於我這個「先天不足後天失調」的媽媽，盧老師和夥伴們以同樣的方式教導、包容、鼓勵、肯定我，在不間斷的培訓和薰陶下，給我機會成為講師，跟隨尋聲的腳步，在高雄市各圖書館、社會福利服務中心、學校等講授親職教育課程，靠著團隊的合作，為需要的父母分享親職教育路上的學習與體會。
在團體中學習愛人與被愛
尋聲人鼓勵學員與家人經營好關係的方法之一，是將每天送迎家人的招呼方式帶回去，同時這也是尋聲志工之間的相處模式。在做的過程中，漸漸了解不只是因為路上有危險，社會環境不安全等無常，而且是背後包含了對彼此的在乎與關懷。幾年下來家中成員出入家門時是開心與期待的，我也享受到愛的循環滋味。後來將這個實踐擴及到公婆父母手足……，印象深刻的是首次發現婆婆離去時會頻頻回首，那天站在門口不斷揮手的我好像與婆婆的頻道終於接上，感情自然的流動起來，這也證明了愛要用對方歡喜的方式。當天有同學聽到後隔天馬上改變早上送走兒子的台詞，從「早餐帶了没？腦袋瓜帶了没？」變成：「晚上做炒麵等你喔！」也在電梯門關上後才轉身關門，讓家中多了有溫度的互動，讓我好開心。
找到自利與利他的方法
因為在尋聲學習，讓我更深層的了解並感恩公婆父母教養的恩德，於是在先生孩子的支持下，這幾年陪公婆父母度週末是行事曆上固定的行程。過去忽略的、勉強的，如今我們可以自在的一起吃早餐或各類小吃，逛各地的市場，看民間故事或韓劇，吐露心事……，對於長輩的喜好、現況終於不再慚愧的所知無多。原生家庭對於父母教養孩子有一定的影響，也是自我了解的必要過程，很幸運的在這些實踐中，關係有了修補，好的我終能體會並試著傳承，不圓滿的也終能在淚中笑著接納與超越。很感恩尋聲講師這個工作，驅策我在做中學，才能真實的分享給學員，不僅自利又利他。
如今我又回到職場工作，相較於過去，多了一份明白與安定，在家庭與工作之餘，繼續在尋聲服務與學習，雖然無法參與很多活動和訓練，但心中是踏實的快樂的。尋聲讓我成長、有用，如果你覺得不錯，歡迎來尋聲一起為自己和他人而努力！
講師/李易平
節錄自尋聲十九周年年刊
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