改變， 為孩子立下榜樣

當我懷老大的時候，與同事開玩笑說：「孩子要像爸爸比較好看。」
年輕的她卻摸著我的肚子說：「孩子會像他自己。」
上了幾堂課之後，這些記憶不斷地浮現，
我反省自己是否有曾「尊重」孩子也是獨立的個體？

我的兩個孩子天生特質南轅北轍，我卻不懂變通，
只是情緒化地打罵，強迫他們接受我的意見；
所以不意外的，孩子正以我為學習、模仿的榜樣，建立起他們的價值觀！
所以，我正努力地改變自以為是的愛的行為，
暗自希望已被我教成「思想偏差」的孩子，能因此而種下善因。

在「不打不罵如何教」課程單元中，
我了解到首先要建立良性互動，摒棄負面說詞，要多讚美；
當孩子無法達到父母合理要求時，仍應耐心指導，建立起父母在孩子心中的威望。
再來便是要讓孩子清楚父母的底線，而且不會因父母的情緒而改變；
當孩子踩線時，就須接受權利暫時被剝奪的結果。
這樣底線便逐漸形成，孩子也能安心地在既定規則下探險，無需害怕「情緒」這頭惡
獸吃了他。
一般人在面對孩子犯錯，很少不生氣，尤其是當他對你下達的指令不理不睬時，更是無法冷靜。
而現在的我知道要先深呼吸十次，閉上會口不擇言的嘴巴，再想怎麼下達指令才是有效能的方法。
當我錯怪孩子時，會向他道歉；也會在他專有的留言本，寫下對他好行為的讚美，以及有關他在學校發生困擾的看法。
當發現他用說謊來保護自己時，我先努力做到同理他的感受，溫柔陪伴並耐心等候他誠實面對自己的錯誤，接納自己的不完美，進而修正行為，就如媽媽為建立家庭和諧氣氛，而學習改變處理事件的方式與態度。
我改變，努力做好情緒管理，為孩子立下榜樣。


學員/ 張慧如
節錄自尋聲17周年特刊