希望

我是抱著希望能在課程中學習親職教育的技巧，點醒我的迷思，這樣的心情來上課的。

老師在講課時，我會將所學的觀點用在過去曾發生在和學生互動的問題上，
然後重新想幾次，修正自己打結焦慮的想法。
「其實這只是孩子階段性的特徵。」
「孩子犯的錯不可能是大錯。」
「用恐怖、懼怕、威脅孩子，可能造成孩子說謊，逃避問題，隱瞞或複製在別人身上，所以要拒絕打罵。」
這些話會常出現在我腦中，
我和同是老師的人聊天時，也會想和對方這樣說。
不過我覺得上課時，我更多聯想到的是自己成長的過程，和其他的人際關係互動。

經過課堂學習後，我幾次重新修正腦中的記憶，改用別人立場去理解別人，當時為何會有那樣的行為。
未來不管我是否有小孩，我想我都擁有一些教養的觀念和資源，
希望未來還能再多上類似的課程，最好也能有夫妻相處之類的課程。

作者: 學員 / 鐘幸佩
節錄自尋聲17周年特刊